Arxius | Setembre, 2018

La Vegueria Penedès es metropolitza (1)

21 set.

El passat dia 19 de setembre va sortir publicades les dades de l’IDESCAT 2017 referents als moviment migratoris a Catalunya. Unes dades molt interessants que permeten veure si una comarca creix o decreix no només tenint en compte el creixement natural sinó també tenint en compte el creixement migratori provinent d’altres parts de Catalunya, de l’Estat i de l’estranger.

 

Centrant-nos en el Penedès podem observar les següents dades. Trobem tres de les quatre comarques de la Vegueria Penedès als 6 primers llocs; el Baix Penedès (1), l’Alt Penedès (5) i el Garraf (6), l’Anoia ocupa la posició (20). Si només tinguéssim en compte el moviment intern de població des de la pròpia Catalunya, és a dir la població que d’una comarca es desplaça a una altra, les comarques de la Vegueria Penedès també es situen en el primer llocs.

 

Si observem l’origen comarcal de la gent que ha vingut a viure a les nostres comarques observem la següent tendència. En totes quatre comarques penedesenques, el primer lloc d’on prové la gent nova arribada és la comarca del Barcelonès, el segon el Baix Llobregat (al Baix Penedès, Alt Penedès i Anoia, al Garraf per poc es situa la comarca del Baix Penedès com a origen de procedència de la gent nova arribada en segona posició), i en tercer lloc trobem que a l’Alt Penedès la procedència de la gent és del Baix Penedès, al Baix Penedès trobem que la gent ve del Tarragonès, al Garraf la gent prové del Baix Llobregat, i a l’Anoia la gent prové de l’Alt Penedès.

 

Podem observar doncs, un intens i potent procés de metropolització de la Vegueria Penedès, doncs a les 4 comarques la procedència de la gent és de l’Àrea Metropolitana de Barcelona, i més concretament de la part més central. En canvi també podem observar com creix i es consolida la interacció entre las pròpies comarques penedesenques, gent de l’Alt Penedès que va a l’Anoia, gent del Baix Penedès que va al Garraf, i també és destacable i demostra els lligams existents i que cal preservar entre les comarques del Tarragonès i el Baix Penedès.

 

Són dades del 2017, durant el 2018 tenim indicis que aquesta dinàmica a continuat, però fins que no tinguem les dades no podrem confirmar aquesta tendència.

 

En qualsevol cas sembla que es repeteix el patró del tombant de segle passat, quan molta gent es desplaçava des de l’Àrea Metropolitana cap a la Vegueria Penedès, amb les seves conseqüències que no sempre es van monitoritzar. Que no es repeteixin les mateixes externalitats negatives.

 

Continuarà…

 

 

@jaumecasanas

Anuncis

Les escoles de Cunit, la cohesió social i la qualitat educativa

7 set.

Comença un nou curs escolar al municipi. Un total aproximat de 2000 alumnes estaran repartits en els diferents centres escolars de Cunit.

 

A Cunit tenim dos tipus de centres escolars, els que són de competència municipal; la Llar d’Infants i l’Escola d’Adults, i els que són de competència del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya, les tres escoles de primària, Pompeu Fabra, Sol Cunit i Cossetans, i l’Institut d’Ensenyament Secundari Ernest Lluch i Martin.

 

És ben sabuda que la situació financera de l’Ajuntament de Cunit és delicada, tot i això des dels pitjors anys de la crisi, l’Ajuntament i la Regidoria d’Ensenyament van tenir com a prioritat poder donar una oferta educativa tant a la Llar d’infants com a l’Escola d’Adults, basada en la qualitat i que donés resposta a les necessitats de les famílies cunitenques, i fins ara això ho estem fent.

 

Diversificar els ensenyaments a l’escola d’Adults per arribar a més joves i més adults que volguessin refer o enriquir la seva trajectòria acadèmica, fer places socials al centre perquè ningú no es quedes sense l’oportunitat de poder formar-se i també, desenvolupar uns primer contactes lingüístics i informàtics amb gent que no havia tingut la possibilitat de tenir aquests coneixements.

 

Pel que fa a la Llar d’Infants, una petita revolució, un canvi total de model pedagògic, escoltant sempre a les educadores i a les famílies, places i tarificacions socials, i també una oferta diferenciada d’horaris per adaptar el servei a les famílies.

 

Al mateix temps, des de la regidoria s’ha intentat ajudar al màxim als centres escolars que són competència del Departament d’Ensenyament. Tirar endavant els projectes musicals entre els centres escolars i l’Escola de Musica, el projecte de fer Natació a les Escoles, els projecte del Pla Educatiu d’Entorn, conjuntament amb la Generalitat de Catalunya, i que permet posar una primera pedra en la millorar de l’entorn educatiu al municipi.

A més a més de de l’Ajuntament es vol invertir en el pati de l’Escola Pompeu Fabra per obrir el pati al poble més enllà de l’horari escolar i que serveixi per guanyar un espai públic polivalent per a joves i esportistes.

 

Tot i aquests esforços per part de l’Ajuntament de Cunit, cal posar l’atenció a un conjunt de necessitats educatives que tenim a Cunit, i on cal un compromís per part del Departament d’Ensenyament per donar una solució a curt terme doncs estem arribant a límits que posen en perill la qualitat educativa al municipi.

 

Les escoles del poble tenen unes ratios molt i molt limitades que fan que molts grups estiguin per sobre de les ratios normals que marca la directiva. Al mateix temps sociològicament Cunit té unes realitat que presenten unes necessitats a les que cal donar solucions amb recursos pedagògics que no arriben. L’Escola és un espai de cohesió, i cal que entre tots i posem el nostre esforç i la nostra atenció. La situació és delicada.

 

Pel que fa a l’Institut, la situació és molt semblant. Els espais estan molt plens i les ratios als límits i no es pot proposar una millora de l’ensenyament perquè materialment no hi ha més espai. Cunit voldria i necessitaria poder tenir una més gran oferta de cicles formatius i que aniria de la ma amb la funció que fa l’Escola d’Adults, però els joves de Cunit només poden triar dues ofertes al seu Institut i en voldrien més.

 

Des del govern municipal treballarem, conjuntament, amb tot els membres del Consell Escolar Municipal, perquè la qualitat de l’ensenyament a Cunit sigui el que el poble necessita. Des de la Regidoria d’Ensenyament sol·licitarem una trobada amb els responsables territorials del Departament d’Ensenyament, i també amb la Conselleria d’Ensenyament, per tal de traslladar de primera mà i aportar solucions als problemes de Cunit. Invertir en ensenyament no es només bo sinó que a Cunit i al Baix Penedès és més que necessari per garantir un bon futur per a tots i totes.

 

 

 

 

@jaumecasanas

Regidor Ensenyament de l’Ajuntament de Cunit